Exposición de Instrumentos Musicales |
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Duración de la actividad: Variable
Edad: Todas las edades
El propósito de una muestra como la presente no es otro que acercar a la gente unos objetos, los instrumentos de música, que encierran dentro de sí todo un universo de símbolos y de valores culturales que son los que han definido su funcionamiento y les han dado forma. Observando estos objetos sonoros, nos podemos hacer una idea del estadio tecnológico que los ha alumbrado así como las peculiares concepciones estéticas de las culturas que los han fabricado, sin pasar por alto que son objetos intrínsecamente bellos.
A través de esta muestra podemos realizar un viaje virtual por los cinco continentes apreciando la variedad y al mismo tiempo semejanza de soluciones buscadas por el ser humano para expresarse a través de la música.
La clasificación de los instrumentos en familias y subgrupos pretende facilitar la comprensión de cómo el fenómeno musical se expresa a través de ellos y ser así una presentación atractiva tanto para el público en general como para aquellas personas con conocimientos musicales.
La exposición está integrada por unos 200[1] instrumentos de viento (aerófonos) pertenecientes a diversas zonas geográficas, a diversos grupos étnicos y a diferentes épocas históricas. También se exponen algunos instrumentos de percusión, en su gran mayoría idiófonos, y
algún instrumento de cuerda.
Cada instrumento va acompañado de una tarjeta que lo identifica y donde figuran el nombre y lugar de procedencia. Cada categoría de instrumentos se acompaña de un cuadro explicativo con las características representativas del grupo. Los instrumentos de los que no existe ejemplar físico, pero que por sus características se consideran interesantes, estarán representados por imágenes.
Opcionalmente se podría exponer material auxiliar destinado al mantenimiento de los instrumentos o a la fabricación y manipulación de lengüetas, atado de tubos, etc…
La muestra se puede organizar según dos criterios:
- Organológicos: Los instrumentos se agrupan por familias y grupos. En este caso se seguirá la clasificación que hemos utilizado en este dossier y que está basada en la clasificación de Hornbostel-Sachs.
- Geográficos: La presentación de los instrumentos está subordinada a su localización. La clasificación según estos criterios será: [2]
- América (América del Norte / América Central / América del Sur)
- África (Norte de África / África Negra)
- Europa
- Pacífico / Oceanía
- Asia (Oriente Medio / Indostán / Lejano Oriente)
[1] El número puede variar para ajustarse a diferentes espacios o criterios expositivos. La colección está en expansión por lo que convendrá actualizar el inventario en el momento de contratarla.
[2] La adscripción geográfica de cada instrumento no figurará junto a su nombre en el caso de ser genérico o de no haber seguridad en cuanto a su procedencia.
Edad: Todas las edades
El propósito de una muestra como la presente no es otro que acercar a la gente unos objetos, los instrumentos de música, que encierran dentro de sí todo un universo de símbolos y de valores culturales que son los que han definido su funcionamiento y les han dado forma. Observando estos objetos sonoros, nos podemos hacer una idea del estadio tecnológico que los ha alumbrado así como las peculiares concepciones estéticas de las culturas que los han fabricado, sin pasar por alto que son objetos intrínsecamente bellos.
A través de esta muestra podemos realizar un viaje virtual por los cinco continentes apreciando la variedad y al mismo tiempo semejanza de soluciones buscadas por el ser humano para expresarse a través de la música.
La clasificación de los instrumentos en familias y subgrupos pretende facilitar la comprensión de cómo el fenómeno musical se expresa a través de ellos y ser así una presentación atractiva tanto para el público en general como para aquellas personas con conocimientos musicales.
La exposición está integrada por unos 200[1] instrumentos de viento (aerófonos) pertenecientes a diversas zonas geográficas, a diversos grupos étnicos y a diferentes épocas históricas. También se exponen algunos instrumentos de percusión, en su gran mayoría idiófonos, y
algún instrumento de cuerda.
Cada instrumento va acompañado de una tarjeta que lo identifica y donde figuran el nombre y lugar de procedencia. Cada categoría de instrumentos se acompaña de un cuadro explicativo con las características representativas del grupo. Los instrumentos de los que no existe ejemplar físico, pero que por sus características se consideran interesantes, estarán representados por imágenes.
Opcionalmente se podría exponer material auxiliar destinado al mantenimiento de los instrumentos o a la fabricación y manipulación de lengüetas, atado de tubos, etc…
La muestra se puede organizar según dos criterios:
- Organológicos: Los instrumentos se agrupan por familias y grupos. En este caso se seguirá la clasificación que hemos utilizado en este dossier y que está basada en la clasificación de Hornbostel-Sachs.
- Geográficos: La presentación de los instrumentos está subordinada a su localización. La clasificación según estos criterios será: [2]
- América (América del Norte / América Central / América del Sur)
- África (Norte de África / África Negra)
- Europa
- Pacífico / Oceanía
- Asia (Oriente Medio / Indostán / Lejano Oriente)
[1] El número puede variar para ajustarse a diferentes espacios o criterios expositivos. La colección está en expansión por lo que convendrá actualizar el inventario en el momento de contratarla.
[2] La adscripción geográfica de cada instrumento no figurará junto a su nombre en el caso de ser genérico o de no haber seguridad en cuanto a su procedencia.
Muestra-taller de instrumentos antiguos y tradicionales |
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Duración de la actividad: 60 minutos aproximadamente
Edad: A partir de 5 años
(Con especial atención a los aerófonos y alguna muestra de cordófonos, idiófonos y membranófonos)
Se trata de presentar una serie de instrumentos pertenecientes al ámbito tradicional y/o de la música antigua.
El contenido y desarrollo de la misma se adaptará a las características de la audiencia en cada caso, la presentación de los instrumentos será hecha de forma sencilla, gráfica y, por supuesto, amena. Se interpretará música con ellos y se explicará su funcionamiento.
El desarrollo de la actividad podrá variar en función de los objetivos que se deseen cubrir:
- Presentación diacrónica, en la que haremos un recorrido por la historia y evolución de las especies instrumentales presentadas.
- Presentación sincrónica en la que compararemos instrumentos presentes en diferentes culturas, sus características y sus usos.
- Presentación basada en un periodo concreto de la historia o aprovechando diferentes efemérides: la música en los tiempos del
Quijote, en la Edad Media, etc
Edad: A partir de 5 años
(Con especial atención a los aerófonos y alguna muestra de cordófonos, idiófonos y membranófonos)
Se trata de presentar una serie de instrumentos pertenecientes al ámbito tradicional y/o de la música antigua.
El contenido y desarrollo de la misma se adaptará a las características de la audiencia en cada caso, la presentación de los instrumentos será hecha de forma sencilla, gráfica y, por supuesto, amena. Se interpretará música con ellos y se explicará su funcionamiento.
El desarrollo de la actividad podrá variar en función de los objetivos que se deseen cubrir:
- Presentación diacrónica, en la que haremos un recorrido por la historia y evolución de las especies instrumentales presentadas.
- Presentación sincrónica en la que compararemos instrumentos presentes en diferentes culturas, sus características y sus usos.
- Presentación basada en un periodo concreto de la historia o aprovechando diferentes efemérides: la música en los tiempos del
Quijote, en la Edad Media, etc
Construcción de Aerófonos de cartulina
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Duración de la Actividad: Variable Edad: A partir de 9/10 años El motivo de este proyecto obedece a la importancia que la enseñanza de la música tiene (o debería tener) en nuestro sistema educativo. En este sentido la posibilidad de que los niños aprendan a construir sus propios instrumentos y a tocarlos me parece un elemento motivador importante. A través de esta actividad conoceremos los fundamentos básicos de acústica que permiten que un tubo sonoro sea precisamente eso, un tubo que emite sonidos. Además veremos como esos tubos sonoros emiten unos sonidos previamente establecidos por nosotros: Los afinaremos para así poder interpretar nuestra música con ellos. Con este trabajo damos al niño la posibilidad de cubrir dos facetas creativas de gran interés, la del artesano y la del artista. |
LA GAITA DE BOTA EN EL CONTEXTO DE LAS CORNAMUSAS EUROPEAS
Charla-Concierto
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PRESENTACIÓN "ENTRE PITOS Y FLAUTAS"
Presentación didáctica
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Duración de la actividad: 90 a 120 minutos, aunque la duración se puede adaptar según las necesidades del momento. Edad: 12 años en adelante y adultos Presentación de los diferentes aerófonos siguiendo la clasificación establecida por Hornbostel y Sachs. La actividad está dividida en dos partes, con un descanso entre ambas |